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Mariachi, una conexión multigeneracional e inclusiva

El mariachi es un género musical que simplemente al ser escuchado puede transportar a las personas al país donde se originó este estilo, México.

La historia del mariachi se remonta a la Nueva España, se desarrolló desde el siglo XVI en una gran región mexicana que en la actualidad abarca a los estados de Michoacán, Jalisco, Nayarit, Colima, Aguascalientes, Zacatecas, Sinaloa, Guanajuato y Guerrero. Fue en la segunda mitad del siglo XVIII cuando el término ya apareció oficialmente, posteriormente fue diversificado y expandido por distintas regiones.

“La historia de la música de mariachi viene desde los españoles invadiendo México (antes Nueva España). El mariachi es rebelión en contra de los españoles porque llegaron y tomaron la religión y las tierras, con lo único que los mexicanos se podían defender era tomando los instrumentos que eran para una misa y usarlos para una fiesta. Era la forma en que ellos podían pelear sin usar armas, con la música”, comentó la profesora del Mariachi Alas Doradas de la Escuela Secundaria Keller, Miriam Vázquez, durante una reunión con El Tiempo realizada el jueves 24 de septiembre en el restaurante Casa Tlaquepaque.

En la actualidad, el mariachi sigue siendo uno de los géneros musicales más importantes de México y del resto del continente americano. Una prueba de ello es que desde hace varios años se ha instaurado el Programa de Mariachi como una materia electiva en distintas entidades de Estados Unidos.

“La música siempre ha estado en mi familia, mi papá también es instructor de música. Pero el gusto por el mariachi no lo tuve hasta que emigramos de México a Estados Unidos y que entré a la preparatoria, fue la primera vez que vi un grupo de mariachi escolar”, relató la profesora.

Miriam, quien es originaria de Tijuana, México, fue parte del Programa de Mariachi durante su etapa como estudiante en la Preparatoria Lincoln de San José, California. Su camino como profesora de música inició hace casi cuatro años cuando se mudó a Las Vegas para integrarse a las filas del Distrito Escolar del Condado Clark (CCSD, por sus siglas en inglés), donde ha tenido la oportunidad de trabajar en las escuelas secundarias Mónaco, Bailey y Keller.

“Años antes conocí a los profesores de la secundaria Mónaco por medio de una conferencia nacional que ofrecieron para educadores. Asistí, desde ahí me contrataron para que viniera periódicamente a dar instrucciones a los estudiantes. Fui testigo de la famosa ‘Noche de Mariachi’ que tienen en las escuelas, ahí fue cuando me di cuenta que yo quería estar aquí en Las Vegas, este es un oasis de música de mariachi. Gracias a Dios después de dos años se abrió una plaza, me la ofrecieron y me vine”, compartió Vázquez.

Es importante mencionar que el Programa de Mariachi del CCSD es el más grande a nivel nacional, ya que cuenta con más de 7,000 estudiantes aprendiendo este género musical, con el cual pueden crear un vínculo muy especial con sus familiares y con las tradiciones mexicanas.

“Ha sido una experiencia muy bonita y especial. Es difícil comprenderlo para el pueblo latino, pero la educación en el mariachi es algo muy estadounidense, es muy inclusivo, tenemos de todas las nacionalidades. De hecho, el líder de mi grupo el año pasado era un filipino. Tenemos afroamericanos, niños refugiados de Siria, y de lo único que se tienen que preocupar es solamente de aprenderse dos versos y un coro en español, todo lo demás es en inglés”, acotó Vázquez.

La profesora agregó que en su experiencia ha notado que el Mariachi Vargas es el exponente que más conocen los estudiantes del valle, además de que la canción más popular entre los mismos es “El Son de la Negra”. Por otra parte, desde su opinión profesional, Miriam considera que José Alfredo Jiménez, Amalia Mendoza y Juan Gabriel serían los máximos representantes del género de mariachi.

“Mi favorita es Canción Mixteca, el autor es de Oaxaca, José López Alavez, él escribió esta canción cuando se tuvo que mudar a la capital y extrañaba tanto a su tierra. Esto es como un gritar o llorar de cuando uno extraña su hogar, esta canción es muy especial para todos mis estudiantes y para mí, es muy bonita porque los estudiantes pueden conectarse a cuál es su lugar especial, cuál es su tierra del sol, cuál es su México, y ya no viene siendo un país solamente, sino un tiempo, un lugar o una persona a la que anhelan volver”, expresó Vázquez.

Finalmente, Miriam agradeció a los padres de familia por apoyar a los estudiantes en su intención por conocer más de la música mexicana y también reconoció la labor de los distintos directores y profesores del CCSD que cada año se esfuerzan para seguir impulsando el género de mariachi.

“La directora de la secundaria Keller es Christina Brockett, ella también es una visionaria que quiso que esta escuela fuera parte de algo tan grande. Ella se ha cerciorado de que los estudiantes se sientan conectados con la escuela, especialmente los latinos. De hecho, este mes el subdirector, José Sotelo, y yo grabamos la canción de ‘La llorona’ para demostrar la apreciación a la comunidad latina”, concluyó Miriam Vázquez.

Sin duda, la música de mariachi también es considerada como un “Ícono de la Herencia Hispana”.

Contacte a Anthony Avellaneda en: aavellaneda@reviewjournal.com, o siga la cuenta de Twitter de El Tiempo: @eltiempolv.

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