$1.6 millones en pro de educación para hispanos

La Familia de la Fundación Engelstad, ha otorgado una subvención de tres años que asciende a un total de $1.6 millones para la Fundación de la Educación Pública, con el fin de para ampliar el aprendizaje en la primera infancia, el desarrollo del lenguaje y de los programas de participación de los padres que mejoran la alfabetización.

El anuncio sobre los nuevos esfuerzos para incrementar el desarrollo del lenguaje de los niños de familias inmigrantes y para promover la preparación escolar y la alfabetización temprana fue realizado la semana pasada durante una reunión de la Junta Directiva de la Fundación de la Educación Pública.

“Estamos muy agradecidos con el apoyo de la Fundación Engelstad para ampliar nuestros programas de alfabetización y vemos de primera mano el tremendo impacto que estos programas han tenido en la mejora de la experiencia educativa de tantos niños y de su autoestima como estudiantes”, dijo Sig Rogich, Presidente del La Fundación de la Educación Pública.

El objetivo de los programas de la Fundación de la Educación Pública como los son; Alfabetización Familiar, Alfabetismo Liftoff y el programa Reach Out &Read, que en español traduce, alcanza &lee, es proporcionar a los niños de bajos ingresos y/o, que no son proeficientes en el idioma, inglés, acceso a preescolar de calidad, brindar experiencias antes y después de la escuela que les ayude a cerrar la brecha en las primeras etapas de aprendizaje.

El Programa de Educación Familiar de la Fundación de la Educación Pública, en colaboración con el Distrito Escolar del Condado Clark, ha servido a 250 familias desde el año 2009. La donación de la Fundación de la Familia Engelstad permitirá que el Programa de Educación Familiar se extienda, a 10 escuelas adicionales en el transcurso de tres años, prestando servicios a 13,125 personas adicionales.

“La Fundación de la Familia Engelstad se enorgullece en proporcionar los recursos financieros que han estado ayudando a los niños y a nuestra comunidad desde el año 2002. Estamos muy orgullosos de los resultados de nuestros arduos esfuerzos y estamos contentos de jugar un papel en el apoyo y expansión de la alfabetización mediante los programas de literatura y de participación de los padres para la educación pública a tempara edad,” dijo Kris Engelstad McGarry .

En el marco del Programa de Educación Familiar, los estudiantes continúan mejorando en las áreas de desempeño académico, la asistencia a clase y la participación en las actividades de clase. Los padres que completen el programa tienen una mejor comprensión de las expectativas académicas de sus hijos y obtienen la confianza necesaria para ayudar a sus hijos en la escuela. También participan en las reuniones de padres y maestros, se voluntarían en el salón de clases y se vuelven más conscientes de los recursos de la comunidad para ellos y sus hijos.

Literacy Liftoff – una colaboración de la Fundación de la Educación Pública y la ciudad de Las Vegas, en colaboración con el Distrito Escolar del Condado Clark, se inició en agosto de 2012 y comenzó como un programa de educación a la primera infancia centrada en aproximadamente 100 estudiantes de pre kinder y primaria en dos escuelas de la ciudad. La donación de la Fundación de la Familia Engelstad permitirá que el programa de Alfabetización Liftoff se expanda, y sirva a cuatro escuelas adicionales dentro de la iniciativa Downtown en el transcurso de tres años.

Además, como parte de la subvención de tres años de la Fundación de la Familia Engelstad, el programa Reach Out &Read recibirá una infusión de fondos, lo que le permite servir a 40.000 personas durante este periodo de tiempo. El programa Reach Out &Read de la Fundación de Educación Pública promueve la alfabetización temprana trayendo nuevos libros y consejos sobre la importancia de la lectura en voz alta en la sala de examen pediátrico. Los médicos dan libros nuevos a los niños en cada visita a partir de 6 meses de edad hasta los 5 años, y además estos libros van acompañados de consejos de desarrollo apropiado a los padres sobre la lectura en voz alta con su hijo.

El mejoramiento académico se ha detectado recientemente en Nevada, pero el estado aún se ubica de último en las listas en muchos puntos de referencia en educación. Nevada tiene el mayor porcentaje de niños entre las edades de 3 a 4 años de edad que no están en edad preescolar (70 por ciento), según el informe del 2013 de Kids Count de la Fundación Annie E. Casey, y el 75 por ciento de los estudiantes de Nevada alcanzan el cuarto grado sin poder de leer de corrido. El hecho de no leer con soltura está vinculado a tasas más altas de deserción escolar.

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