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Aumentan los casos de COVID en las escuelas del Condado Clark

El Distrito Escolar del Condado Clark reportó 728 casos de COVID-19 entre los estudiantes y el personal en lo que va del mes (casi 450 más que hace una semana) pero sigue sin proporcionar información en su tablero de instrumentos en línea sobre el número de personas que se ven obligadas a permanecer alejadas tras una posible exposición.

Hasta el viernes por la noche, el distrito había reportado 2,655 casos desde el 1º de julio en su tablero de mando en línea. Eso representa menos del uno por ciento de sus aproximadamente 304 mil estudiantes y más de 42 mil empleados.

El distrito no ha revelado cuántos casos se han notificado desde el inicio de las clases el 9 de agosto. Tampoco ha hecho pública ninguna información sobre el número de empleados y estudiantes que han tenido que ponerse bajo cuarentena o que han sido excluidos de asistir a clases.

Muchos padres han criticado al distrito por no ser tan transparente con sus datos del COVID-19 como otros distritos escolares. El Distrito Escolar del Condado Washoe, por ejemplo, informa los casos activos y totales por escuela en un gráfico fácil de leer e indica si se han producido “exclusiones”.

En el Condado Clark, el programa de mapeo en línea que permite a los padres comprobar el estado de las escuelas de sus hijos tiene muchos errores y es difícil de navegar. No indica si las cuarentenas han afectado a una escuela, ni los correos electrónicos de notificación que los padres reciben después de que se confirme un caso positivo en una escuela.

El Review-Journal presentó dos solicitudes de registros públicos en busca de datos sobre casos y cuarentenas para las dos primeras semanas de clases, pero el distrito rechazó ambas, diciendo que no tenía registros que respondieran a la solicitud.

La calidad de los informes de datos COVID-19 del CCSD fue señalada el lunes como un área de preocupación en un foro virtual en el grupo de Facebook de los padres del CCSD, donde se invitó a los miembros a enviar preguntas a los funcionarios del distrito escolar.

“Bajos niveles de confianza”

Rebecca García, una de las moderadoras del grupo y presidenta de la PTA de Nevada, dijo que un desafío para los padres es que reciben una notificación de la escuela de su hijo sobre un caso positivo confirmado, pero el tablero de casos del distrito a veces muestra cero casos en esa escuela.

“Y con el CCSD teniendo ya niveles de confianza tan significativamente bajos, eso hace que los padres sientan que alguien no sabe lo que está pasando”, dijo.

García también preguntó a Mónica Cortez, una superintendente asistente del distrito, por qué el tablero del distrito no se actualiza con más frecuencia, señalando que también “carece de alguna información clave que creo que la mayoría de los padres están buscando en relación con las exclusiones y más información a nivel de la escuela”.

El tablero de mandos se alimenta de datos a través de dos programas (un sistema llamado Origami para los empleados y Healthmaster para los estudiantes) y la introducción de datos en esos sistemas tiene que hacerla una enfermera, respondió Cortez.

Dijo que el objetivo es que el tablero se actualice todos los viernes, aunque esta semana los nuevos datos parecían introducirse a diario.

Cortez dijo que hay una fecha en el tablero que muestra cuándo se actualizó por última vez. Dijo que no era consciente de que la fecha no es visible cuando se ve a través de un dispositivo móvil, una cuestión planteada por García.

García señaló que si los datos no se actualizan hasta los viernes, las cifras podrían tener una semana de antigüedad y no mostrar el número actual de casos de COVID-19 en una escuela específica esa semana.

Sin centrarse en los datos

En cuanto a los datos sobre las personas excluidas de asistir a la escuela debido a una posible exposición, Cortez dijo que la atención se centra ahora en los que dan positivo o están expuestos, más que en la recopilación de los datos.

Dijo que otros grandes distritos escolares han contratado a agencias externas para introducir los datos o están en distritos de salud que están obligados a realizar todo el rastreo de contactos.

García dijo que está de acuerdo con Cortez sobre la necesidad de concentrarse primero en el proceso de salud en lugar de los datos, pero señaló que la desconexión causa preocupación a los padres.

Cortez dijo que apreciaba los comentarios sobre el cuadro de mando.

“Creo que seguirá mejorando”, dijo.

Para ayudar a rastrear la calidad de la información que el distrito está proporcionando, el Review-Journal anima a los padres y empleados de la escuela a enviar notificaciones de COVID-19 por correo electrónico que reciben a schooltips@reviewjournal.com. Las utilizaremos para informar sobre nuestros reportajes y para proporcionar información adicional en la medida de lo posible.

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