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Fideicomisarios escolares del Condado de Clark revisan políticas de diversidad de género

La reunión de la Junta Escolar del Condado de Clark de la próxima semana nuevamente se trasladará a un lugar más grande a medida que los fideicomisarios se ocupen del tema candente del desarrollo de una política formal para tratar con estudiantes de género diverso.

Si los fideicomisarios lo adoptan, el borrador de la política de ocho páginas que surgió el lunes guiará a los directores y las escuelas sobre cómo manejar a los estudiantes con expresiones de diversos géneros.

La política propuesta es el resultado de meses de debate y disputa sobre cómo el distrito escolar debe cumplir con una nueva sección de la ley contra el acoso escolar del estado. Los fideicomisarios tienen programado considerar la política en la reunión del 14 de junio de la junta, que se llevará a cabo en el Centro del Gobierno del Condado de Clark para dar cabida a una gran multitud anticipada.

Tal como está escrito, el borrador esencialmente codificaría el enfoque caso por caso que el distrito utiliza actualmente para abordar a los estudiantes con diversidad de géneros. Además de crear una política escrita, requeriría que los directores formen equipos de apoyo de género y creen planes de apoyo de género para los estudiantes.

El borrador incluye medidas para garantizar la privacidad y considera “los derechos y necesidades del alumno para el cual se desarrolla el plan, la capacidad de la escuela y los derechos y necesidades del alumnado en general”.

Baños, vestuarios y excursiones

La política aborda algunos de los aspectos más controvertidos de la diversidad de género, incluido el uso de baños compartidos y vestuarios, y pautas para el manejo de excursiones durante la noche, enumerando tres factores que los equipos de apoyo de género deben tener en cuenta.

El primero es vago, y determina que el baño, el vestuario y las excursiones de una noche se determinarán caso por caso.

El segundo permitiría a los estudiantes usar las instalaciones de acuerdo con su identidad de género.

El último permitiría a los estudiantes usar la instalación de acuerdo con su sexo biológico.

Antes de la adopción final, los fideicomisarios pueden cambiar las opciones a su discreción, señaló la portavoz del distrito escolar: Kirsten Searer.

El borrador de la política también aborda la capacitación del personal, según lo exige la ley, y estipula que los estudiantes que usen el nombre o pronombre incorrecto para un estudiante con diversidad de género solo estarán sujetos al castigo si sus acciones cumplen con la definición estatal de intimidación.

La política preliminar del distrito se produce después de que el Superintendente de Instrucción del Estado, Steve Canavero, firmara el mes pasado la política estatal y la enviara a un comité legislativo interino para su aprobación final.

La política estatal sirve como una guía general que los distritos deben cumplir al establecer sus propias políticas.

Los funcionarios escolares del Condado de Clark comenzaron a reunir información sobre el tema antes que el estado, creando un grupo de trabajo en julio después de que la ley entrara en vigencia.

Tanto a nivel estatal como distrital, el tema de la diversidad de género ha demostrado ser un pararrayos, con comentarios públicos que duran horas cada vez que aparece. Los defensores argumentan que las políticas son necesarias para proporcionar un tratamiento consistente a los estudiantes en todas las escuelas, mientras que los opositores determinan que tal política violaría los derechos de otros estudiantes en algunos casos.

‘Espectáculo de perros y ponys’

Algunos padres expresaron su decepción con el borrador de la política, asegurando que mostraba que el distrito no ha tenido en cuenta sus preocupaciones y deseos.

“Ha sido un espectáculo de perros y ponys”, señaló Erin Phillips, presidenta del grupo Power2Parent.

Phillips agregó que desde el principio supo que el distrito y los fideicomisarios querían una política radical que les enseñara a los niños que el género no es fijo, y que el lenguaje del borrador apoya eso.

“Nunca en ningún momento han escuchado la voz de los padres”, indicó. “Esta política refleja totalmente eso”.

Ella mencionó que el grupo había enviado algunas pautas al distrito, que no fueron incorporadas en el borrador propuesto. Si los funcionarios se preocupaban por la privacidad y la protección de todos los estudiantes, dijo, podrían haber resuelto el problema convirtiendo los baños y vestuarios en opciones neutras con respecto al género.

Phillips puntualizó que los padres de su grupo están abatidos porque se involucraron en el proceso y fueron ignorados.

Pero los defensores de la política destacaron que tanto el distrito como el estado han respondido y han realizado cambios para abordar las preocupaciones expresadas por ambas partes en el debate.

‘La ley es la ley’

“Cada vez que estos grupos de padres se han presentado a estas reuniones, han cambiado las políticas”, afirmó Wesley Juhl, vocero de la ACLU de Nevada. “Ciertamente están siendo escuchados, pero el hecho es que la ley es la ley”.

Juhl y Laura Hernández, madre de un estudiante transgénero y coordinadora de servicios para familias y jóvenes de Gender Justice Nevada, anunciaron que estaban complacidos con el lenguaje incluido en el borrador.

“En realidad, estaba realmente muy contenta con lo que se les ocurrió, realmente tomaron mucho del lenguaje directamente de la regulación estatal, que creo que es uno bueno”, señaló Hernández.

Hay algunas áreas donde le gustaría ver algunos cambios, pero ella los describe como aclaraciones menores. Hernández describió que le complacía ver el lenguaje sobre viajes nocturnos incluidos, porque eso fue eliminado de la política estatal.

También elogió el borrador por deletrear que los empleados del distrito no pueden revelar la identidad de género o el estado de expresión del alumno a otros estudiantes, otros padres y otros miembros del personal a menos que “haya una necesidad específica de saberlo”.

“Esto va a la capacitación del personal y la administración”, concluyó Hernández.

Proposed CCSD gender diverse policy by Las Vegas Review-Journal on Scribd

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