Volverán a sonar los comentarios del público en reuniones de la junta directiva del CCSD
La Junta Escolar del Condado Clark permitirá comentarios públicos hablados en su reunión del jueves por primera vez desde que la pandemia cerró las puertas de la junta en marzo.
Bajo el método puesto en marcha cuando la junta comenzó a reunirse virtualmente, los comentarios escritos se aceptaban y entraban en el registro pero no se leían en las reuniones. Los miembros del público tienen ahora la opción de dejar un mensaje grabado de no más de 90 segundos, que se reproducirá durante la sesión de comentarios del público.
“Creo que el público ha sido bastante paciente a la hora de esperar a que seamos capaces de llegar a un lugar en el que sientan que sus voces son realmente escuchadas”, comentó la presidenta de la junta, Linda Cavazos, al anunciar el nuevo sistema.
La junta ha sido criticada por ofrecer sólo una opción de correo electrónico para los comentarios del público durante las reuniones virtuales, y el tema fue referido en una demanda presentada por los padres que buscan reabrir las escuelas.
Cavazos y la fideicomisaria Danielle Ford fueron encargadas de encontrar una nueva forma de dar apertura a los comentarios el año pasado por la entonces presidenta de la junta, Lola Brooks, y trabajaron con la oficina de tecnología del distrito para determinar lo que era posible dentro de los sistemas telefónicos existentes, dijo Cavazos.
Hay números separados para los comentarios sobre los puntos del orden del día (702-799-1166) y los que no lo son (702-799-1177). Los comentarios relacionados con puntos específicos ante la junta pueden ser reproducidos durante sus horas de audiencia apropiadas.
La opción de los correos electrónicos seguirá estando disponible, dijo Cavazos, hasta las 2 p.m. del día de la reunión.
El nuevo sistema se basa en lo que ya existía en la sala de juntas, que se actualizó hace unos años, dijo Ford.
“Teníamos opciones, sólo teníamos que tomar la decisión”, comentó. “Si no funciona o la gente se pierde la sesión de comentarios públicos en tiempo real, consideraremos otra opción”.
Cavazos dijo que se ha discutido la posibilidad de reanudar las reuniones en persona, comenzando con las próximas sesiones de trabajo normalmente reservadas para los asuntos de gobierno de la junta. La decisión se basará en parte en las capacidades del Centro Educativo Edward A. Greer, donde se celebran las reuniones.
Reconoció que no reanudar las reuniones en persona quedaría mal.
“Si pedimos a nuestros empleados que vuelvan en persona, pero nos reunimos virtualmente, no es una buena percepción pública”, mencionó.
Una de las primeras oportunidades para que el público haga escuchar su voz será sobre una resolución relativa al almacenamiento seguro de armas de fuego. Si se aprueba, ordenará al superintendente que envíe una carta a las familias “en la que se explique la importancia de un almacenamiento seguro de armas y las obligaciones legales de proteger a los menores del acceso a armas almacenadas de forma irresponsable”.
La carta tendría que ser firmada por los padres y tutores durante el registro escolar anual.
La resolución afirma que “el almacenamiento seguro de las armas de fuego es un componente esencial de cualquier estrategia eficaz para mantener la seguridad de las escuelas y los estudiantes”, y aborda el papel de las armas de fuego en los tiroteos escolares, los disparos accidentales y los suicidios.
Cavazos dijo que se trata de una propuesta no partidista, que no se pronuncia sobre la propiedad de las armas, sino que aborda el acceso a las mismas en el hogar.
Con los estudiantes aprendiendo desde casa al menos a medio tiempo en el futuro inmediato, Cavazos asevera que quiere ayudar a reforzar su seguridad y prevenir incidentes tanto intencionados como no intencionados.
“No podemos decir que los niños nunca encontrarán el arma cargada en el cajón del dormitorio de invitados”, dijo. “Nos hemos dado cuenta de la manera en que lo hacen”.
